初中写景作文

【推荐】初中写景作文集锦十篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的初中写景作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中写景作文 篇1

走进大自然，我的脚步不知不觉的停了下来。怀抱着大树，仰望着天空，我的心慢慢的，慢慢的，沉浸在她的世界里。这个不同寻常的世界，令我不得不去“亲近”。

绵延的山脉是令人“亲近”的。从远处眺望，每座山都有自己的独特之处。出现在最前面的山，虽不是的，却是颜色最深的一座山，那是一种富有生意的绿，给人无限的幻想。接着是两座交织在一起的山，一座山呈半圆形，而另一座山却是由蜿蜒的曲线组成的，两座山合在一起，似乎显得很不般配，但远远的看去有一种奇特的美。排在最后的是一座如城墙般长而大的山，这座山雄伟而壮观。在那的山峰上，有一棵孤零零的树，我虽然并不知道这棵树的名字，但这棵树苍翠挺拔的模样，却带给我一种不屈不挠、百折不回、知难而进的精神。这四座别具一格的大山和坚忍不拔的大树，令我不得不去“亲近”。

清澈的溪水是令人“亲近”的。溪水像一个活泼顽皮的小孩子，一会儿跳起三丈高，想去摘那草地上的野花；一会儿伸出小巧的手掌，向我招手。它尤其爱跟草地姐姐玩：一会儿跟草地姐姐学跳舞；一会儿手拉手，肩并肩，说着悄悄话。玩累了，它们就静静的，静静的，靠在一起，慢慢的，沉浸在甜美的睡梦中。溪水弟弟和草地姐姐的活泼顽皮，令我不得不去“亲近”。

瓦蓝的天空是令人“亲近”的；美丽的彩虹是令人“亲近”的；奇异的动物是令人“亲近”的……大自然是神奇的，是充满魅力的，让我们去感受大自然，去“亲近”大自然！

初中写景作文 篇2

今天我怀着激动的心情，走进了南山公园。哇!南山公园的景色可真美：榕树的根乱乱的铺在地上，象外星人的手。小花、小草多得数不清，整个公园被红和绿笼罩着，偶尔也会看到几朵菊花。

我和千千快速跑到瀑布旁，呀!真漂亮的瀑布。我终于体会到李白写的两首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。可一看瀑布池里的水，脏兮兮的，我叹了一口气，想：有些人的素质可真低。突然，千千指着湖中央的石头鹳鸟对我说“快看，路谣，那儿有一只石鹳鸟呢。”我高兴地顺着千千手指的方向望去，哇!真的，水中央站着一只亭亭玉立的鹳鸟，它好像在跟人们招手点头呢!在它旁边的岩石上也有一只石鹳呢，它正要展翅高飞呢!

我们走过了吉祥登山路，来到了经纬桥上，经纬桥上可热闹了，有的人在套圈，有的在卖饮料……我侧过身子，趴在桥梁上欣赏风景，呀!多么雄伟的高楼大厦，有的房子还带着烟囱呢。走过经纬桥，就看到了八角楼，我数了数，足足有四层。紧接着，我们来到了棋园，棋园里的棋可多了，有跳棋，有象棋……最有趣的就算跳棋了，我和千千各坐一个跳棋，太阳把跳棋晒得又热又烫，我刚坐下，就猛地跳了起来，大声喊：“烫呀!”旁边的千千笑得前俯后仰。

我们终于到达了山顶，山顶上有许多健身的地方，我最喜欢荡秋千了，我和千千各抢了一个位子坐下，荡起来就象在空中飘。

南山，这美丽秀人的南山，我们祖祖辈辈生长的地方，随着祖国建设事业的发展，美丽的南山必将变得更美丽。

初中写景作文 篇3

“让一切喧嚣走远，青山藏在白云间，晚霞盛开在天边。”——题记

（一）

恍惚间，丽江如一位女子，向你缓缓走来。近了，近了。

是怎样的一个女子，平静而不失热情，温柔而不失尊贵，平易近人又高深莫测。她的身上，由内而外透着一种古典之美，凝视着她，你便“跌进了一个遥远的回忆”；当她无声无息地离开后，留下的，只有你那不舍，那对平静时光的追忆——还要无端的朦脓之感——你从未真正一睹她的芳容，但在你心中，她是那样美。

而今天，她一袭白衣，飘逸而优雅。白色的绸缎，精致地包裹着她柔软的身躯。那是一种夺人心魄的美，你震撼了，沉醉在她举手投足之间，不曾睡去，也不曾醒来。

（二）

现在，我在丽江，下雪的丽江。

今天，古老的房屋与纯白的雪花终于邂逅。不必担心雪花破坏了它的安静，也不必担心那古朴会让如童话般的白压抑。雪，任性地将房屋铺满，屋子的轮廓也因此不再棱角分明，是雪带给它柔和。每座房屋皆是如此，却不单调或突兀。如红花配绿叶一样自然，有一种出尘的静美。如那空谷幽兰，天山雪莲。

“丽江的时光，是柔软的。”

（三）

丽江，的确是一个性格多重的女子。

雪的高洁，屋的古朴，黑龙潭的尊贵，还要那承载着信仰的庄严木府，四方街夜晚的热情篝火，火光映在水面上的重重梦幻，还有它雪中怒放的花朵。

梅花不再是雪季的代名词。素日娇嫩的花朵傲然枝头，是雪花落在花瓣上，还是花瓣托着雪花？那柔软花瓣上的，是伤心落寞的泪，还是托着勇敢的铠甲？我不知道。我只能将目光一次次投向她们，任她们的倩影装满我的眼球。

（四）

吟诗吧，在这白茫茫天地间。

任那些珍珠肆意在雪地上滚动，闪烁着迷人的光彩，熠熠生辉。

珍珠的背后，是苍凉，是孤独。

丽江，你孤独吗？

（五）

再见，丽江。再见，丽江的春雪。

我走了，但我并不遗憾，因为我们还要相约——明年此时，再，见。

初中写景作文 篇4

秋天，你用你的衣袖，拂去了夏日的烈日炎炎;你用你的双手，给予人们成熟的果实;你吹来的风，把树叶吹黄了。

“沙沙沙，沙沙沙”这是秋天给予大地万物的雨露，让这烈日炎炎的夏天，随着风成为过去。是谁，给予大地成熟的果实?是谁，让农民伯伯的脸上露出了笑容?啊，是你，是秋天!是这多姿多彩的秋天!

雨水，把叶子变黄了，把果实变熟了，把太阳变凉了。多么美好的秋天!不仅仅给我们带来了丰收的果实，还给我们带来了燕子、大雁，让我们这个秋天，过得很快乐。叶子，变黄了，也飘下来了。她送给了我们一层地毯，红的，黄的。让每个人都会不由自主的往上面踩，享受一下这秋天的滋味。

秋天，我感谢你，因为是你，送给我们如此美好的季节。

初中写景作文 篇5

风，柔柔的吹；枝头，悠悠地闪。烂漫的春花，啁啾的小鸟，迷人的嫩绿，勾勒出一个多么明媚灵秀的初春，艳丽轻盈。

淡紫的雏菊摇曳着自己纤细的腰肢，翩翩舞动，显得清越娇柔。绵长的柳丝绿如烟，柔如绸，仿若一排排翠绿的屏风，婆娑挺伫，洋溢着活泼的气息。小小的墙隅、庭阶上点缀着新绿，散发着香醇，乳白色的蝴蝶花，泛着淡淡的光芒，傲立一片春光之中。柔和的蓝天映着独特的春景，隐隐透出一份温润的情怀，一份幽深的气质，宛如一位恬静的少女，秀美出尘而蕙质兰心。

锦灿的阳光照射在波光粼粼的湖面上，涟涟波澜，如翠如玉，闪烁着钻石般的色泽，微风拂过，零零星星的花，顺流而漂。抬眸一望，在湖壁的泥潭中，纵横交错这棕褐色、韧软的粗皴枝干里镶嵌着许多金如意一样的小巧花苞，鹅黄色的花朵端庄雅致，哦，是迎春花呀！

朵朵迎春花落落大方地在枝丛中展露身姿，嫩嫩的，楚楚动人，颜色独有奇美，无论是哪位画家都调配不出的，浅黄色的花瓣伴有透明感，仿佛是涓涓细沙，不染一点瑕疵，甜美、纯洁，像婴儿可爱的笑脸，娇艳如霞，清淡如水，这迎春花犹如一位婀娜多姿的姑娘。

一股清香沁入心房，像一缕丝带，紧紧抱住心灵。迎春花丛如一面花幕，悠悠然垂落下来，活跃得又似一只新孵出的雏鸟，向着阳光声声呢喃，悄然送来了春天的信息。天地安详，毫无虚悬，净无装饰，那实实在在的鲜美质感，那青春弥漫的天灵之光，使人茫茫然然。

迎春花清高淡雅，有的盛开着，温润如玉的花瓣弯曲着，绽放出妩媚的姿态。有的初露容颜，合拢着自己的躯体，稍现蕊心，像小型的郁金香。有的花蕾冰骨玉肌，带些凌波仙子的气派。密集的迎春每个都若黄呼呼的玉簪，夺人眼球，令人沉醉其中。

远看，迎春是性空重的苍穹之星，淡淡雅雅的嫩黄，却依然蒙着一丝丝动人心魄的光泽……心灵里清辉熠熠，通明如澈。迎春花如枚枚风铃，在春光中摇晃着。

一串红像正在燃烧的火焰，白云如象骨雕刻成的绒球。樱花一簇簇、一片片压满枝头，白色的花朵，像透明的木屑，像银白的霜花，像水洗的胭脂，把春光渲染的那么鲜明，浓艳。

初春纸魅，秀丽难忘。

初中写景作文 篇6

走进我们的教室，站在讲台前面往后看，是美丽的黑板报。板报四周点缀了五彩的贴花，报框内写满工整潇洒的粉笔字，内容都是各种各样的生活小知识。有消防知识，有交通知识，还有出门安全知识。其中，我最喜欢消防知识和出门安全知识。比如：如果身体的衣服粘到了火源，不能直接用灭火器往身上喷，因为灭火器里有一种元素，能让人体轻微中毒，也会让衣服受损。还有：出远门时，要拔掉电源，关紧门窗，防止因插头发热意外失火……

讲台的右边，有一个书柜，上面摆着一盆吊兰，书柜在吊兰的绿叶映衬下，显得非常有生命力。

黑板报右边是垃圾柜，垃圾柜上放着几盆仙人球。垃圾柜在仙人球的打扮下变得可爱极了！

我们的教室不仅美在装饰，桌椅的排列比其他班整齐得多！书和文具的摆放也比其他班好看的多……

你说，我们的教室美不美？

初中写景作文 篇7

天气渐渐地冷了起来，本来百花争艳的花园里，现在已是冷冷清清了。当最后一朵桂花凋零时，花的季节已正式宣告结束。但唯独，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它没有迎春花的色彩；没有玫瑰的耀丽；没有康乃馨的幽香；没有桂花的玲珑；没有……但它却有一种秉性，一种专属于冬天，专属于梅花的秉性——坚强不屈、百折不饶。

记得在三年级的时候，我曾经写过一篇《梅花》，文中歌颂了梅花那在冬天顶着寒风，不屈不饶，孤芳自赏的性格。但最初，我开始注意梅花，还是从父亲那儿得来的。小时候的一个冬天，当我看到梅花那本来无精打采的枝条在刺骨的寒风呼啸下，高傲地仰起了头，开出了娇艳的花朵时，感到十分新奇。此时，父亲的话在我耳边响起：“孩子，你觉得梅花怎么样？”“梅花很奇怪，不在温暖的日子开花，却现在开花。”我回答。父亲似乎犹豫了一会儿，又说道：“这是梅花的性格，也是它的命运。它是一位勇者，一位不向命运低头的勇者！”“所以，”父亲微微地停顿了一下“我希望当你面对失败和挫折时，能够不屈不饶，绝不低头！”

多年以后，父亲的话仍记在我的心头。我也决心一定要做一个拥有梅花性格的人。我相信，父亲的.话会一直跟随我，走过人生的每一天！

初中写景作文 篇8

近日来，我读陈根生的《巷韵·乡情》，这本书开篇便描写如皋的小巷。说实话，我对巷子的认识并没有多少，亲临过小巷，也只有那一次。

五月，暖洋洋的阳光温柔地撒下来，不轻不重，我浑身上下每一个细巷子活跃起来了。老师们带领我们参观烈士陵园，顺便到巷子里走了一圈。小巷子，青砖青瓦，低矮的屋檐上长了几株绿植，青青的石板路上刻满了岁月的痕迹。

我们的欢声笑语打破了小巷的宁静与安适，几只常见的小麻雀正悠闲地立在屋角，被我们的笑声一惊，它们敏捷地拍着翅膀飞走了，转眼又停在了另一处屋檐上。看来，连麻雀也舍不得这小巷呢。

巷子向远处延伸，仿佛永远没有尽头。小巷里有人开了间小店，店内木架上陈列着一些古玩及笔墨纸砚之类的东西，木架旁还挂着一支质地圆润的笛子。忽然，一阵悠扬的古筝优雅地传入我的耳朵，循声望去，只见一位年轻的女子，正在抚弄着琴弦。她长发飘飘，微微侧着头，沉浸在优美的琴声中。

还有一间屋子里，住着一对老夫妻，年过古稀，他们都头顶一层薄霜，衣着干净利落。老爷爷拿了一篮子青菜，在门旁的小水池上洗着，一边洗，一边和老伴说笑，显得很硬朗。而那老奶奶，边和老伴说话，边看着我们这些“稀客”，脸上不禁泛起一朵花，身旁的八仙桌上摆着几只苹果和一个台历。生活在这里，虽然简朴，但可以拥有一方宁静的天地，想必他们应该是很满足的。我忽然有些羡慕这对老夫妻了。

忽地，一阵香味飘过来，原来小巷尽头有一家烧饼店。店主是一位四十左右的男人，粗粗的眉毛下是一双一笑就眯起的眼睛。他忙活着，几块刚出炉的烧饼搁在烤炉上，金黄的表皮上撒着些许黑芝麻，正散发着诱人的香气，让人不禁想想里面的馅儿是甜的还是咸的了。

我们的笑声过后，悠悠小巷又恢复了之前的模样，宁静祥和，几盆绿植正尽情地晒着太阳，一只小黄狗闪着一双可爱的眼睛，调皮地捉着翩飞的蝴蝶……

初中写景作文 篇9

夏季的夜晚是和谐而美丽的，无论是深夜里落打着灯的人，或是奏着鸣的知了。夏季的夜晚是和谐而美丽的。

夏季，不像春天或秋天，总有黄昏过渡着来警示人们天的旅程即将结束。明晃晃的，可别得意也许在下秒天空就黯淡了呢。白白的天，衬托着落日和谐中的素雅。气氛也早已被烘托得让人感到惬意。老人小孩结束了繁忙的天，坐在了凉亭下，赏月暮赏荷花。

稀泥中，淡雅的荷花怒放；荷塘外，芦苇随风舞动。简直是“蒹霞苍苍，白露为霜”中的“镜湖三百里，菡萏发荷花”啊！在轻柔的月光下，她们纷纷披上了层素净的轻纱。

荷花她粉嫩的皮肤，中间是细长、高挑的蕊，再里面，夹杂着个淡黄的莲蓬。即使在黑夜里，人们也能有闲情逸致细细品味她。她们大胆的开放着，争奇斗艳着。当然，几个害羞的，她们含着苞，待放着呢！这美丽的景象，让人们不禁眉头上扬，嘴巴张成个“O”型。

荷花是异样的美丽与无暇。而在夏季，光光美景怎么尽兴？要来只音乐啊！每当夏季来临时，蝉总是会用他嘹亮的喉咙引吭高歌，可别恼！这可不是般的聒聒，这是他们用自己的生命来演奏的乐章。

蝉只能活过个夏天，他们总是要放声歌唱才不枉其生命的意义。所以，每当听见这“夜夜笙歌”的虫子又在鸣叫时，可不要打断他们，任他们尽情歌唱吧！为此，村里人总是非常享受这美好时光，并时常沉醉在这歌声中无法自拔。

“夜深篱落灯人”，不错的，当夜幕愈发深沉时，辽阔的地面上，总会出现几个闪烁的“逗号”。这是村里人点的灯呢。村里人非常复古，那灯里面是点只蜡烛的，虽不方便，但在村里人眼中、村里的夜幕中，这是极其美好的。

带着满满的好心情，灯光在夜幕中伏伏前进，时明时暗。终，在个黑瓦白墙的复古建筑前停了下来。灯灭了，缕小小的青烟融入到空气中，蔓延了开来。

“知知”知了在歌唱。夜暮中，荷花正开得烂漫，淡香传入了千家万户每个人的鼻子里，甜甜的，是种温馨……

初中写景作文 篇10

春雨。

初春的雨下的那么匀，那么奇，又那么痛快。千千万万条银丝将整个天地都笼罩起来，如一张无形的大网，到处都灰蒙蒙的一片，就像揉碎的铅粉均匀的洒在天空。

初春的雨，既不像夏天那样风雨交加，大雨如注，积水成渠；也不像秋天那样，哪怕只有一缕乌云也会下起雨来。

初春的雨是空蒙的，犹如一道水晶帘，时空中摇摆的流苏，轻飘飘，软绵绵，适逢正值豆蔻的少女撑伞走过，在雨幕中，是雨巷的神秘幽雅，雨巷在悠长，那紫丁香一般的女子。

风。

初春的风，暖洋洋的，是一阵阵轻悄悄的微风，由东南的海面上微微掠过来，轻轻翻起行人的衣裳，戏弄着草皮下的生命。春在风的熏陶下，一天一个颜色，一天比一天快活。

人。

初春的人们里最先染上春意的是孩子们的小花袄和那双灵动的眼睛——那是洋溢着活力的眼，是无瑕的眼。他们牵动起风筝，不慌不忙地跑着，慢慢放开，回过头看着风筝一点点飞起，一层层穿越云海，一张张年轻的、稚嫩的、苍老的脸有齐刷刷地望向那充满生命力的风筝时，是怎样的欣喜。

细雨蒙蒙，惠风习习，生机勃勃，是那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的闲适，是那“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的幽静；是那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊艳。