初中的老师作文
【实用】初中的老师作文四篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的初中的老师作文4篇,欢迎大家分享。
初中的老师作文 篇1
老师是一个神圣的职业,也拥有神圣的的责任:传道授业解惑,令人钦佩。老师是辛勤的园丁,栽培祖国的花朵;老师像一支燃烧的蜡烛,倾尽心力造福我们。
我的班主任,也即是我的数学老师,个子不高,有着乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,圆圆的脸庞,有着结实的身体。他和蔼可亲,却也不失严肃,说话富有“腔调”。上课时,他的声音浑厚嘹亮,清晰的回响在教室中。每次上课时,我们都感到格外的轻松和开放,他用生动的语言使枯燥的数学变得有趣,也十分吸引学生的注意力,他脸上和蔼的笑容也不断。数学老师带领我们活动,带领我们学习,带领我们独立思考。
记得有一次,也是我第一次留校的周末。而数学老师也一直在安排我们留校生活,组织我们学习、活动,与我们吃住同行。而那一天中,我们正在进行晚自习,同学们都聚精会神的坐在座位上:练字、做作业、看书,各做各的一份事去。然而,众人中只有我的舍友小东脸色一直不不好,他一直僵硬的坐在座位上,一动不动,他也没向别人说什么。数学老师在批改作业,教室里鸦雀无声,显得十分安静,再多的也是同学们的翻书、写字声。好容易下了课,数学老师先行到去了宿舍。小东正想走,却发现站不起来,只好被同学背回宿舍。我也赶去报告老师。数学老师急急忙忙赶了过来。问清了原因和状况:原来是小东下午左脚膝盖被铁门撞到了,以至如今。老师提起了他的裤腿,左脚肿了一大块,老师摸了摸两腿骨,又对其轻轻地敲了敲,进行了对比。他松了一口气,淡定地说:骨头没有错位和损伤,应该是肿痛之类,暂时多休息就好了。接着让他先上床上,便安心离开了。
老师为学生传道授业解惑,时时刻刻帮助我们,如同灯塔,照耀我们光明的道路。
初中的老师作文 篇2
敬爱的初中老师:
您好!我即将小学毕业,来到您的班级,汲取您传授给我的知识,下面我来介绍一下自己,相信您一定会通过这一封信了解我的。
我在数学方面有很大的天赋,担任了最后一年的数学学习委员。老师提出的.数学难题,我总能绞尽脑汁解答出来,并举一反三,推出其它同类题型,也能一一解答。
说起语文,我也不错,尤其是作文。我常常写随笔,经常得到老师的夸奖。老师让写的作文,我也能尽心完成。其次阅读题也可以,经常是满分,这都要归功于引领我们与书为友的宋老师。
除了语数之外,就剩下英语了。我在外面上英语辅导班,初中的知识几乎也学到了,我的单词背得不错,读英语也很好,会一些音标,老师教过的英语我基本都可以记牢。
不过,我的字体不太好,进入中学后,我要尽量把字体写好,以免您和其它老师看不清楚。我还要合理给自己安排计划,让自己不论做什么事都能够有条有序,有头有尾,不半途而废。
我升入中学后,请您多多关照,严格要求。
敬祝
工作顺利 身体健康 万事如意
您未蒙面的学生:xxx
初中的老师作文 篇3
从上学到现在,我遇到过许多老师,她们有不一样的长相;不一样的性格;不一样的教学方法。可是有一位老师非常与众不同,她的性格与众不同,她的教学方法与众不同……总之,她的一切,都非常的与众不同!
记得刚上六年级时,第一节数学课,因为老师教的内容之前学过,所以感到十分无聊,思想便开始向远处飞去。不知过了多久,我被一阵哄堂大笑吵醒,定睛一看,发现全班同学都在看我,我感到莫名其妙,问同桌发生了什么事,同桌的回答更是让我一头雾水——老师让我回答问题!虽然我的思想跑题了,但老师的每一个字,我都听得非常清楚,没有让我回答问题呀?在以后的数学课上,我终于发现杨老师的“秘密武器”——只做口形,不发声,而我的那些“?”也顿时变成“!”了。
杨老师的教学方法与众不同,性格也与众不同。
她的性格活波开朗,做什么事情都很有乐趣,其她的老师做事情需要向杨老师学习。
杨老师在课堂上是我们的老师,在课下是我们的知心朋友。在我们疲倦的时候,她与我们谈话交流,让我们放松心情,重新打起精神,努力学习。课下,同学们都主动找她谈心,告诉她自己快乐的和烦恼的事情。有时,当她听到搞笑的事情时,就会和我们一起开怀大笑;当她了解了同学的烦恼时,又会帮同学引导思路,让同学瞬间开朗,丢掉烦恼。
她的不一样和与众不同,得到了同学们的赞赏和喜爱,我会永远记住我们的这位与众不同的,可亲可敬的老师!
初中的老师作文 篇4
我的老师,是她将我从黑暗的深渊里救出来,给了我光明;是她在我迷路的时候给了我信心,指引了方向;是她在我最困难的时候雪中送炭,给了我关怀;是她教会我领悟人生的真谛,给了我知识我亲爱的语文老师。
记得有一次,上语文口语交际课时,老师要我们每个同学上台演讲。我就不能自己的紧张起来,亏我做好了准备,记好了内容,轻松了一点。快到我时却依然忐忑不安,到我时,我努力的克服情绪,可一次又一次被它打败。当我站在台上时,我既然一个字也想不起来,连最简单的大家好都讲不出。我看了看同学,大多数都嬉皮笑脸的看着我,好像故意等我出丑再哄堂大笑。我再看看老师,老师却严肃的看着我,我不禁尴尬起来,只好面对事实,下课后来说让我来办公室。
当我来到办公室时,老师并不生气而耐心的跟我讲了几句话,我恍然大悟,明白了许多。终于到了下一节口语交际课了。这次到我上去时,还有些同学还为我上次的失败笑着,可是,我让他们失望了。我不仅一点也不紧张,并且讲得既流畅又动耳,还给了那些嘲笑我的同学有力的反击。讲完后看到了老师的笑容,就像我冲破了乌云,太阳出来了,好温暖,好舒服。所有的烦恼像雪花,被蒸融了;像童年里让我目不转睛的玩具,得到了。
老师那时讲的话我至今都没忘,是这些话使我懂得了成功其实很简单:当你准备好勇气时,就不要在乎别人的想法,不要害怕失败,如果连面对失败的勇气都没有,如何接受成功。只要决定了,就一定要做,不管结果如何,我想只要过程好了,结果也不会差哪里去。只要做到了这些,成功就会在不远处向你招手了!这是我亲爱的语文老师教我的。
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