狗十三观后感

狗十三观后感

在观看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的狗十三观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

狗十三观后感1

《狗十三》是一部刚上映的电影，我也不知道怎么就去看了，可能是因为当时无意间看到了那个宣传片吧。

在我看完以后我的第一感觉就是很虐心的一部片子，电影里穿插了好多东西。虽然有些很懵，但是还是全程哭了下来。我想看完后的每个人的感觉都不一样吧。电影刚开始是李玩的叛逆，她爸爸的强势与不理解李玩，还有她的看起来不懂事。这也就是故事后来的发展。后来李玩的父亲给李玩一条狗，她从开始的看起来不喜欢，到后来的跟狗狗吃一样的饭，她很喜欢它，还给它起名为"爱因斯坦"一个有趣的名字，可能是因为李玩喜欢物理的原因吧。就在这事她的狗丢了，她开始叛逆疯狂的找狗，我可以理解她。是那种失去了自己最在乎的东西那种难过从而接近疯狂。又因为狗，她叛逆，不回家，喝酒，奶奶因为她，好多年不出门却出门了找不到回家的路，可能看到这儿都会哭的李玩过分吧。毕竟她做了很多不可思议的话，也就是这个晚上，她的父亲骂了她打了她，很揪心。狗最终也没找到。她好像忽然之间长大了，可能是因为奶奶的行为触动了她的心，她开始很努力的学习。然后故事并没有那么幸福，这才是真正的刚开始。接着她的继母的孩子出现，家人们想用另一条狗来代替"爱因斯坦"出现，当她开始去接受新狗狗时，因为弟弟打了狗狗从而被咬，她的父亲把狗送走了，说是送到狗肉店。她几乎又一度陷入崩溃，但是彻底的让她开始改变。她那天晚上喝了她从来不会喝的牛奶。

从那以后她开始学着不管开心不开心都用微笑面对，隐藏了自己，不再是那个任性会把情绪发泄出来的女孩儿。最讽刺的应该是最后她知道父亲没有把狗狗送进狗肉店，带她去看狗狗的时候知道它不在了，后来因为她比赛得了第一父亲为她弄了一个饭局，有个人给她点了狗肉，父亲还让她喝酒的同时那个叔叔让她吃狗肉。一个爱狗狗的人同时又刚知道自己的狗狗去世的人却微笑的应下然后吃下了那个叔叔给她夹的那块肉，因为每个人都在等着她吃。结束的最后一个画面是她弟弟在滑冰自己不会一边跌一边自己站的画面。剧情颠簸，虽然我描述的也不是很具体。

这部电影，让我看到了父母与子女间的沟通是有多重要，电影中的父亲说实话不是一个好的父亲称职的父亲。孩子的成长叛逆离不开父母的教育家庭的环境，父母是孩子进入社会的引领人，孩子与父母之类的沟通很重要。但是看完他们的相处模式又一瞬间好像懂得了自己的父母，他们不管怎么对我们，不管方式是否正确，父母都是非常爱我们的。只是他们可能不懂得用什么方式合适而我们也不理解。面对"爱因斯坦"的一生，我想说的是如果选择了养狗那就请对它的一辈子负责，而且抵制伤害他们的人还有选择吃他们的人。狗狗是最衷心的。面对李玩的改变，又何尝不是我们每一个人的成长，不知道在那个瞬间就好像一夜之间长大，变成了一个全新的自己。最后的画面让我懂得了，世界上的每一件事都是在跌跌撞撞中度过的，怕的不是跌倒，而是没有站起来的勇气…我们都是在跌跌撞撞中成长起来的。很喜欢电影里的一句话，"这种情况以后多的是"这句话可以用在任何地方，可以来缓解自己的情绪和状态。

以后的未知，都不要怕啊。跌倒也不怕啊，站起来就可以了啊。

狗十三观后感2

这是第一次不看豆瓣独立写影评，因此一个潜意识的声音说我可以把它写得随随便便了。这个电影也是关于叛逆与成长的，这便又成了我任性挥洒不顾章法放浪不羁写东西的一个借口了。

主标题“长大是人必经的溃烂”，是五月天《盛夏光年》的半句歌词，常被应用于《麦田里的守望者》的读后感。第一次见到这句话是一个我极恶心的一个初中同学发的说说，当时不知道它的典故，恨屋及乌，于是感觉“溃烂”这个词用得极其差劲毫无美感表现了资本主义腐蚀人心的歪风邪气。但今天看了这部电影，对这句话有了新的认识，那就是“溃烂”一词用得相当准确，表现了人在成长过程中的那种活生生的与本我的撕裂感。在此向那个恶心的同学郑重道歉。

《狗十三》完全没有用任何高级的摄影技巧，拍摄方式很是朴实。可越是这样，电影就越有可怕的、引人共鸣的真实感。它让你感觉这就是现实中活生生的例子。电影的主人公叫李玩，她从一个坚持内心想法的`有个性的女孩，一步、一步走向成年人的世界。她最后长大了，懂事了，——成为又一个平凡的成年人，开始向社会展现她的社会属性。

细节是最令人印象深刻的。李玩热爱物理，喜欢《时间简史》、平行宇宙和相对论。她非常非常想去一个天文展览，她爸告诉她“我一定带你去”（听到这句话我就知道她去不成了）。第一次她爸带她去记错了时间，还没开门；第二次她爸带她应酬各种陪土豪开心结果忘了时间，李玩奋自跑出去，到了地方，展览却已经结束。从两次经历可以看出她爸对她的敷衍已十分明显，根本没把这件事当回事，though李玩很当回事。李玩就像她爸的一个工具，只是用来给家里争气的工具，竞赛得奖了考得好了争了气就重视重视，没有这些的话最好啥事也不要有。还想找狗？真不让人省心，瞎胡闹。到后来李玩其实也很清楚，她全然没有了作为孩子的尊严，她只有成年人那种迎合他人的尊严。最后李玩长大了，甚至理解了她爸，可她早已面目全非了。

再来一个细节。李玩伤心，跟异性朋友去喝酒，被她爸当场抓获。她爸质问那个男孩子“你怎么让她喝酒了”，李玩反问“你不是也叫我喝过吗”。在之前，李玩她爸曾为哄那个很土的土豪开心，让李玩敬酒，尽管李玩很不情愿。两相对比，一个情愿一个不情愿，过于真实。

最后一个细节。李玩去滑冰场看她弟弟学滑冰，每个人都要喝牛奶，就他一点都不想喝，把灌进嘴里的全吐了出来。学滑冰，他摔倒在地就是不愿起来，可教练却偏偏拽他起来。李玩在小男孩身上，看到了自己的影子。本来是多么爱狗的一个人，最后为了让给自己点“红烧狗肉”的叔叔开心，硬是把狗肉吃了下去，笑着说了“谢谢”。估计在场的她爸当场心碎。

曾在电视上见过一个著名香港演员兼导演的采访。主持人问他问什么不想要孩子，他说，我不想带TA来到这个世界上。看了这部片子，我对这句话有点理解了。孩子长大十有八九要经历必须的“溃烂”，也许孩子害怕溃烂，但你强行对孩子说：不，你不想。你为了孩子变得优秀操碎了心，可这种爱一次次地转化为对孩子的伤害。既然如此，还不如不带他来到这个世界上。

当然，李玩受到的伤害的重要来源还有后妈乃至全家的偏心，我没有亲身经历过，在此不再赘述。

当然X2，那个香港朋友在五十多岁改变了看法，有了一个大胖儿子。

狗十三观后感3

影片描述了一个青春女孩李玩的成长历程，在物质条件方面，李玩衣食无忧，但在精神层面，她一直备受煎熬。父母离异后，父母都对她很不关心，甚至填报志愿也要顺从父亲的意志，无法进入自己喜欢的专业，生活上除了父亲偶尔开点空头支票，大部分时间都是李玩一个人独处。

李玩寄居在爷爷奶奶家，也找不到可以产生思想共鸣的人。爷爷表示，李玩的名字取得不好，随便取的，给孙子取名的时候可要好好起名。在典型的中国式教育环境中，长辈在物质条件上无条件满足、百般溺爱，在生活条件不错的家庭中更是如此，只要开口都能满足，而在精神情感方面则是肆无顾忌地百般践踏，从来没有将子女视作一个完整独立的个体，而是当做自己的附属品。

在长辈眼中，小孩子有什么想法并不重要，甚至有没有自己的想法也不重要，最重要的是小孩子能够顺从大人的想法，不给大人添麻烦。小孩子有了自己的想法才是大人不愿意看到的。

这就意味着孩子变得“难管”“不听话”，大人要带着面具对付社会上的牛鬼蛇神，身心俱疲，哪有心思满满倾听孩子的想法。长此以往，小孩子也不需要有自己的想法，只要顺着大人安排的路走下去就好，无论对错，想象力、创造力什么的根本不重要，小孩子只需要安全长大即可，紧接着结婚生子，循环往复，大人们也就功成圆满，问心无愧。

同样的，大人做错了事情也不需要向小孩子道歉，而是反复强调自己付出了多少，通过勾起孩子的愧疚感逃避道歉话题。长辈总喜欢忆苦思甜，不断强调自己受过的苦，并且将一切不行归咎于孩子出生，如果不是因为孩子，自己“可能”生活得更好。

类似的道德绑架不断上演，一遍又一遍地否定孩子，制造愧疚阴影，让孩子生活在愧疚的阴影下。在这种环境下长大的孩子，有了自己的孩子后也会继续延用老辈的教育方式，进一步扩大愧疚阴影。

典型的中国式教育就此形成，突然闯入她生活的小狗，仿佛一颗救星。她独爱物理，喜欢读《时间简史》，给小狗起名爱因斯坦。爱因斯坦可以理解她的孤独，可以陪伴她化解苦闷，对她毫无保留地付出感情，同样的李玩也对爱因斯坦倾注了全部感情。在孤独的青春期，一人一狗相互扶持。美好的时光都是短暂的，人总是要成长的，而且成长过程中永远不会知道明天和意外哪个先到。李玩原本贫瘠的精神世界因为爱因斯坦有了点起色，可意外来临后，李玩发现自己的精神世界在大人的权势面前一文不名。

在选择长大和保留自我之间，李玩十分无助地选择了长大。就像影片海报一样，孩子想要长大，就要盖住自己原有的颜色，丢掉幻想，带上灰色面具，只有这样才能在虚伪的成人世界里存活下去。

酒桌上，李玩后妈猛拍领导马屁，“听老领导说话不比看展览获益深嘛”，听领导的话自然受益匪浅，但这个益处落到谁身上就不一定了。长大是每个人的必经之路，只不过有的人提早进行自主选择，而有的人是被动完成选择。孩子们长大的标志之一就是身体里的一个自己死去。绝大部分时间，我们没得选。

因为如果可以自己做选择的话，我们肯定会选择多读书多学习，提升自己的档次，多交结有学识的人，远离那些将《时间简史》视为“娃娃看的书”的自命不凡的“文化人”。尽管在这个世界活得不开心，但或许在某个平行宇宙，我们可以快乐。