语文考试日记
语文考试日记
一天将要结束了,你有什么总结呢?是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编帮大家整理的语文考试日记,希望对大家有所帮助。
语文考试日记1
昨天老师说今天期中考试,可今天却真的考试了!
今天,上午我来到教室,走到对号的座位,把语文书放在桌面上,开始读了起来。不一会儿,语文老师便来了,老师开始看着同学们读书。十分钟左右,老师让我们去尿尿,我回来时差一点就走错门了。
语文开始考试了,我们认真审题,做题。这次语文试卷出现了前所未有的两张试卷。我拿起试卷仔细看了看,发现第二张试卷基本都是写做,而且第一张试卷也不是太难。于是我的心里暗松了一口气。但我也不敢太放松,很有可能得一个大大的“大鸭蛋”。于是我仔细地做起题来。当我做到第二张的时候,我发现一个惊人的题,它问“很长很长的路”的时候,竟然出现了两个选项,一个是林中的路,另一个却是人生之路,这分明是为难人。我们又不理会什么叫人生之路,但我觉得林间小道没有那么长吧,就半信半疑的选了人生之路。之后的写作,我对自己还算满意,因为我写了4百零九字。
我今天已经超常发挥了,希望是一百,愿老师成全。
语文考试日记2
今天下午,张老师捧着批改好的单元考试试卷,风尘仆仆地走进教室里,张老师说:“下午第一节课,评讲语文第二单元的试卷。这次考试,题目比较难,很多同学都没有考好。大家一定要认真听。”大家听了张老师的话,都忐忑不安,不知道自己究竟考了多少分。我也心情紧张。
这时,张老师说:“我先公布前十名的同学。第一名,元亨九十九分!”听到我的名字,我一时没反应过来,愣了五秒钟,才兴奋不已,高兴得差点跳起来。同学们都向我投来羡慕的眼光,张老师还在继续宣布成绩,可是我已经听不清她在说什么了,心里像吃了蜜一样香甜。前十名的同学都欢欣雀跃,没念到名字的同学有点沮丧,班里开始骚动起来。张老师敲敲讲台,说:“大家安静下来!考得好的同学不要骄傲,考不好的同学认真查找原因,争取下次有进步!现在我们开始评讲!”
教室里立即安静下来,我也迅速调整激动的心情,努力使自己平静下来,认真听讲。我决心再接再厉,争取在第三单元测评卷中取得好成绩!
语文考试日记3
一次考试结束了,又迎来了一次考试。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷,看到了那通红的分数。我什么也说不出来,只知道,这一次真的很差劲!
翻开试卷,一个个刺眼的红叉叉,红圈圈映入眼帘,再看看错了的题目,“山岛竦峙”睁着大眼却写成了“山‘鸟’竦峙”,更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个“6分”的题目居然没看见!除了沉默,我不知道还能做些什么!
考试之前还装了满满一肚子的自信,现在却被这刺眼的分数打到海底,很深,很深……看到这分数,我的眼泪就这么不争气的落下来;哭过之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是这样,每次考得不好时都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获?平常只是囫囵吞枣的学,之后对自己期望这么高,还不是自己造成的!
只是说想赶上这个,想赶上那个,别人都在进步,只有我在不断后退,只能说自己不求上进罢了——可是,我何尝不想考一个令人满意的成绩啊!
时间一天一天过去,要想把握住时间不让它溜走,只能努力的一点一点追上别人。蓝天下的我显得如此渺小,何时才能向别人一样?
语文考试日记4
20xx年元月10日
马上就要放寒假了,快乐的生活即将来临。可是考试也是接连不断啊。这不是嘛,今天下午就进行了一场语文阅读能力考试,明天还要进行数学概念能力考试,16、17号还要期末考试,真是精彩连连不断啊。
上午放学的时候,班主任挑选了25名学生,准备进行下午的考试,当然这里面也有我喽。阅读题是我的最爱,我虽然在以前不太喜欢做这类的题目,但是逐渐的,我慢慢的喜欢做这种题了。我对阅读题可以说是忠实铁杆粉丝。
俗语云:临阵磨枪三分光。说得一点都没错,有时上“战场”时,“磨枪”也是非常必要的。瞧,班主任也在这个时候帮助我们“磨枪”呢。整整一节课,老师的嘴巴都没有停,讲着什么是题眼,怎么分段,怎么总结中心思想……我们也听得津津有味,直到放学,我还在细细体会老师所说的话,真是“余音绕梁,三日不绝”。
下午4:50准时开考,我和同学们静静地坐在考场里,挥动着钢笔,飞快的答着题目。整份卷子的题难度并不大,我们都很轻松的答了下来。
但愿能考个好成绩吧。
语文考试日记5
我们语文第一单元又考了一次,虽然比我想象中的要好一些,可还是有点不理想。
试卷发下来了,我开始有些兴奋,因为没下90分;又觉得没达到自己定的目标,因为没上95分。我给自己总结了一下,发现有些错的十分不应该,例如“污辱”的“污”,我写成了“侮”;“婉”字组错了词……这些分都是白扣的。晚上,我在想着卷子的问题,我家鸟又叫起来了:“活该!活该!活该……”,这是我平时吃饱了撑着没事干的时候教它的。是啊,我活该考这么差的分数。平时阅读题问答,只要不用做的,我都不做。只要不是作业,我连生字都不愿看两眼,卷子上红叉叉不满天飞才怪呢!
所以,我今后打算,上课跟着老师的思路走,积极回答问题,做作业仔细审题,认真回答每一个问题,认真预习下一课、复习学过的内容,争取达到目标。
语文考试日记6
这次语文考试,我原以为我可以考到90分以上。周一,发语文试卷的时候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到语文试卷的时候,我一下子僵住了,卷头触目惊心的红字86宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上,那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光,把我打得晕头转向。世界上什么药都有,可惜没有后悔药,现在能做的就是反思。
首先,我最大的失误就是错别字,错别字在卷子上遍地开花。
犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语,我居然把覆盖写成附盖,看到诸如此类的错误,我恨不得给自己一个耳光。其次,让我没想到的是我的作文也扣了3分,这次作文的题目是一个我的星期天,我把大量的笔墨放在星期天干什么上了,而只字未提自己的观点想法,组长点评的很深刻虽然把星期天介绍的很清楚,但无法让别人知道你的黑色星期天有多无聊,整个作文缺乏生动性,让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清,提笔过于急躁。哎,世上没有后悔药啊!
针对这次考试的失误,我觉得利用寒假好好练下字,多多阅读提高写作技巧。激流勇进,越是困境,我越努力,希望这次教训能使我发愤图强。
语文考试日记7
今天下午放学的时候,语文老师突然对我们说:“明天就要开始第二次考试,同学们一定要好好复习。”顿时我听了心想:这次我一定好好复习,不能像上次,只考了72分,这次我一定要突破90分。
时间过的可真快。第二天考试开始了,教室里立刻鸦雀无声,同学们都在认真做题。“叮铃铃”——下课了。我们就把试卷交了上去。
等过了两天,老师要发试卷了,教室里可热闹了,他们都在说自己的分数。老师生气了,就用力拍了一下桌子,顿时,教师里立刻安静下来,当老师念到我的名字时,我心里像装着十五只吊桶——七上八下。小心翼翼地把试卷拿下来,一看,这次考试的分数既让我高兴又让我伤心。高兴的是我进步了,伤心的是我没有考起90分。
回到家,我把试卷拿给妈妈看,本以为妈妈会骂我,但妈妈没有这么做,却温柔地对我说:“孩子,虽然你没有考起90分,但是你进步了,如果你每次考试都进步的话,用不了多久,你就能考上理想的分数。”听了妈妈着番话,顿时温暖了心,坚定我今后认真学习的信心和决心。
语文考试日记8
很快,一个月便白驹过隙过去了,于是我们便迎来了期中考试,考试之后,便到了着最惊心动魄的一天,等待分数。
我的语文成绩发下来了,看向窗外,早晨还阳光明媚的天空现在去变得乌云密布,而且还淅淅沥沥的下着让人烦闷的春雨,这次的语文成绩虽然提高了,可是还是不理想。看着眼前的卷子,感到这红色的笔记太过于刺眼,于是便把卷子翻到背面。可是还是一样“鲜血淋漓"于是我便愤怒的把卷子塞到了书桌堂里,赌气似的趴到了书桌上。想要哭,可是又有一种欲哭无泪的感觉。仔细想想,自己这样不是很可笑么?卷子是自己考的,脚上的泡是自己磨的`。现在这个样子又算什么呢?于是,平静下来展开卷子,仔细的分析错题的原因;基础部分是28分满的,我只得了25分。错了一个老师重点强调过的病句,想想真是可惜。在两篇古文比较异同这里几乎没有得分,是真的不会老师讲的时候要认真听并且记住。
我一定要继续努力,争取在下一次考试中得到更好的成绩。加油!!!!!
语文考试日记9
今天语文老师发下上次的语文考试试卷。
拖过分析整张语文试卷,我发现前面的基础题做得还行,可见平时的积累凑效了,但是诗歌鉴赏题很弱,基本得不到什么分了,正如老师所说。看来以后得多做这类题目了,多分析归纳答题技巧,答题的思路。还有文言文的翻译也拿不到什么分,所以我以后也要注意积累文言文中的实词和虚词的用法,最重要的是作文了,作文实在是太差了,是我平时不善于留心观察身边事物的结果,还是我平时作文写得太少了啊?因此,我决定以后的学习中,要做到以下几点:
1、坚持每天睡前看两篇作文。
2、做笔记,积累字音,字形和成语。
3、错题集,搜集平时做错的题目成册。
4、把课文吃透,早自习20分钟读语文。
5、买专题练习做,哪里薄弱就专攻哪里。
通过这次反思,我知道了语文是注重积累的一门学科,应该坚持不懈,是一个循序渐进的过程,所谓滴水穿石。我坚信我下次一定会更好。
语文考试日记10
前不久,我们学校要对我们一个月来的学习有一次总结,于是就给我们进行了测试―――月考。
这次月考一共考了三科:数学、语文和英语。这三科里面,我最不满意的要属语文了,让我想都没想到的是,我语文成绩居然没及格,只考了一个五十六分。当时我心里是一种说不出来的滋味,要不是卷子上写着名字,我都不敢承认这是我写的。后来我开始仔细地看卷子上那些数不过来的红叉,心里想着:这道题我不应该这么写,当时我怎么就没想到呢?这道题的答案有那么多,我怎么一个也没想到而没有填呢?……后来我心里很难受,因为我看了,如果里面有一些题我当时想到了,估计我能打七十多分的。
我发现我语文之所以打这么点儿分的原因有两条:一是语文的基本功太差,二是进入初中后,没有认真对待语文。以后我要针对这两种情况实施措施:首先,我要在课外报个语文补习班;然后我上课还要认真听课;最后我上新课前要预习,下课后还要复习,“温故而知新”。
语文考试日记11
马上就要放寒假了,快乐的生活即将来临。可是考试也是接连不断啊!这不是嘛,今天下午就进行了一场语文阅读能力考试,明天还要进行数学概念能力考试,16、17号还要期末考试,真是精彩连连不断啊!
上午放学的时候,班主任挑选了25名学生,准备进行下午的考试,当然这里面也有我喽!阅读题是我的最爱,我虽然在以前不太喜欢做这类的题目,但是逐渐的,我慢慢的喜欢做这种题了。我对阅读题可以说是忠实铁杆粉丝!
俗语云:临阵磨枪三分光。说得一点都没错,有时上“战场”时,“磨枪”也是非常必要的。瞧,班主任也在这个时候帮助我们“磨枪”呢!整整一节课,老师的嘴巴都没有停,讲着什么是题眼,怎么分段,怎么总结中心思想……我们也听得津津有味,直到放学,我还在细细体会老师所说的话,真是“余音绕梁,三日不绝”。
下午4:50准时开考,我和同学们静静地坐在考场里,挥动着钢笔,飞快的答着题目。整份卷子的题难度并不大,我们都很轻松的答了下来。
但愿能考个好成绩吧!
语文考试日记12
今日是期中考试成绩出来的日子,我的语文没考好,只考了88。5分,所以我要来做一下反思。
首先,我要反思一下我考试的时候是怎么样做题的。考试时,我写作文没有认真审题,这是我多次出现的情况了,所以我以后写作文前,要在题目的重要部分画上三角号来强调,提醒自己注意审题。而且我的作文还有一个缺点,就是描写事物不具体,作文总因为这丢分,以后我也要注意。
我在考试卷上还发现了一些没复习到的地方,比如:"用'杏林春满'或'誉满杏林'等成语填空",我由于没复习到'誉满杏林'这个成语,没填出来而扣了分。所以复习要更加细致些才行。我还有些因为粗心而错的题,希望大家以后也要吸取我的教训不要粗心。 我要在本学期的下个阶段里改正这些缺点,争取期末考试中考出一个好成绩。
语文考试日记13
时间如流水般淌过,反思报告早就应该写,却应为懒惰而一推再推。周练我每次考的还是很不错的,而这周的语文和数学分数却让我大跌眼镜。
我平时上课不太认真,为此,我想出了几个办法
.1)在做题前,时刻要记得还有个“”
2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,(语文要一步步的列提纲)然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;
3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大 多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;
4)适当做一些计算方面的练习就像粗心客服训练一样,让自己不在细节方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的。
语文考试日记14
今天是星期五,是中考的日子,我和同学们都非常紧张。
第一堂是靠语文。在考试之前,监考老师对我们说:“如果谁看别人的话,我就扣他五分或二十分。”同学们听了都闷闷不乐的,像撒了气的瘪气球。当老师发下试卷时,我才发现这试卷的题大多数都非常简单,唯独“生字开花”和“指认偏旁”最难。这两道题可让我费尽了心思呀。
差不多半节课的时间我就写完了。突然,何毅大声说:“老师,‘踢’字怎么写?”老师说:“不懂就做下一题。”我听到他们的谈话声就扭过头去看他们,可老师却飞快地走过来在我的试卷上写了个“5”字,大概是以为我要偷看吧。我不知如何是好,便胡乱说了一通,连自己都不知道说了一些什么,老师想了一想就放过我了。
收卷子时,我特别紧张,生怕做错了一道题。唉,今天真是个紧张日呀!
语文考试日记15
“周四进行语文第四单元测验,各位,当心点哦,题目全是非常活的。”荣老师这一句话可把我们吓坏了,回家不知查了多少资料,做了多少练习,一直做到浑身乏力。
那天所经历的,虽已过五天,可仍感觉着有一丝的恐惧与害怕,似乎还有一种无形的压力感与焦急感,弄得我人心惶惶,不得安生。
回忆那天,虽是晴空万里,万里无云,可我校初一可以看出是十分低沉的,似乎十四五岁的花季,突然凋零了;似乎无忧无虑的我们,心事突然多了。可我们初一深知,这,完全不是“似乎”,而是一定。
月考的前夜,我们无可奈何走上了复习的路途,这是在期末考后第一次较重要的考试。刚刚过完寒假的我们似乎不愿收敛这双“玩儿”的翅膀,可是反抗是无用的,我们只能无助的呼喊与轻声的抱怨。可是,直到月考降临。
天空似乎多了几朵遮日的云彩,直到它把日遮住,月考也来了。天空中有了几丝的晕暗,无尽的数字与一些令人费解的句式,漫天卷地,遮天盖地的向我们涌来,拦也拦不住,躲也躲不开。
逃命去吧!无助的人们!
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