六年级作文300字

时间:2024-05-22 23:12:40
【精华】六年级作文300字汇总6篇

【精华】六年级作文300字汇总6篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的六年级作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

在一个阳光明媚的早上,小新和小明在学校门口看见了一个垃圾桶,边上有很多垃圾,小新和小明放下书包,把垃圾放入垃圾桶里,很快,他们拿出纸和笔,写下:“文明——只差一步”,并贴在了上面。

这几个字虽然不显眼,但给我们了很大的启示。文明,人人都知道,但是有多少人能做到?为什吗说,文明只差一步,是因为很多人,他们看见了垃圾桶在哪,又觉得太远了,就扔在了路边,有的是觉得垃圾,又脏有臭,就随手让在了一边。有的,像过马路,办觉得十字路口,太远了。就直接跳了过去这些是,他们多做得到,为什吗不去做?

你们在扔垃圾时,是否想过早晨你里打扫卫生的人们,当你防护栏是,是否想过,那些警察叔叔有多辛苦?

难道,你不想迈出一小步,做一个文明的人!当你打扫卫生时,大人们会怎吗说?

“文明——只差一小步”是每一个人都知道的,如果你改变了这个世界会变的很美好,希望下个变好的就是你!

六年级作文300字 篇2

学了本组课文,我可谓是收益多多啊!

比如,在第一课中,作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法,使文笔生动活泼,而且,也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀,飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出雨声的声韵美和色彩美,表达出自己对山雨的独特感受。在第三课中作者把自己看到一只在草丛中爬行的小虫,把他想像成了一位“游侠”;看到花色斑斓的小虫,把他想像成“南国的少女”;看到震动翅膀的小虫,把他想像成音乐家;看到推着食物的小虫,把他们想像成从远方归来的“劳动者”……丰富的想象,赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质,从而使一只只小虫深深印在我们心中。还有第四课,用拟人的修辞手法淋漓尽致的展现了索溪峪的“野”。

除了在课文里学到的,我还在课外书上学会了许多写作方法,如:在适当的时候采取想象、拟人、比喻等方法。

总之,学了本组课文,我收益多多啊!

六年级作文300字 篇3

我在八岁的时候,我就开始观察小蝌蚪的进化过程。

我还记得有一天,是一个万里无云、微风轻吹的好天气。我和我以前的邻居一起在我们的小区里的那个人工湖里用小鱼网捞小蝌蚪。它们的头小小的;尾巴短短的;看不清眼睛,可是,它们游得可快了。

当中吃饭的时候,我对妈妈说:“妈妈,我想把小蝌蚪解剖,看看它的内脏是怎么样的?可以吗?”妈妈回答说:“不可以,小蝌蚪是有生命的,再说它们现在太小了,你是看不清的。这些学问在你以后的生物课可以学到。但你可以观察它们的进化过程。”

过了几天,我想把打碎后的鱼饲料给小蝌蚪吃。妈妈看见说:“不可以给鱼饲料它们吃,小蝌蚪只是吃水里的微生物。”这时,我偷偷地把水换了一次好让它们有新的微生物吃。

又过了三四个星期,我跟妈妈说:“小蝌蚪变成小青蛙了我们要不要把它们放生啊?这好让它们吃蚊子。”妈妈说我的想法好。我高兴和邻居一起把它们放回了人工湖。好让它们出去闯闯世界。

六年级作文300字 篇4

窗外的阳光明媚得让人激动,让人幻想翩翩。生活,这位智者,再次出现在我的考卷上,带着神秘的笑问我需要什么。我的回答也许并不睿智,但充满感性:我认为生活需要爱。

生活需要友情。钟子期与伯乐,马克思与恩格斯,就是极好的例子。友谊之光如磷火,当四周漆黑之际最为显露。和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但和你一同哭过的人,你却永远不忘。

生活需要亲情。耳熟能详的《常回家看看》,游子的思考,昂贵的国际电话,小伞撑起的一方晴空。

生活需要爱情。比如梁山伯与祝英台;还有琼瑶笔下唯美的爱情故事。患难中的一句深情的安慰,平等且相互尊重的感情,让人难以忘记。

爱情不是用眼睛,而是用心去看的。所以长翅膀的爱神被画成瞎子。

友情、亲情、爱情,三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪。没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣。

让我们去珍惜身边的爱吧!生活需要它们!

六年级作文300字 篇5

“苏州园林甲天下”是每个到过苏州园林的人发自内心的感受,不错,每个人都会被苏州园林的独特魅力所吸引。那一池碧水、一叠假山、一架小桥、几座亭台楼阁构成了一个个精美的园林。我,作为一个苏州人,为自己生活在历史悠久的苏州,在这个可以净化心灵的土地上茁壮成长而倍感自豪。苏州园林的代表作拙政园就验证了一切。

拙政园是苏州最大的名园,建于元朝。一进拙政园,首先映入眼帘的就是参天的苍松翠柏,玲珑剔透的亭台楼阁。在这里人可以无忧无虑,好象回到了那个时代。走到荷花池边,正是夏日,突然一股凉风迎面而来,让人心旷神怡。水面碧波荡漾,金光闪闪,好象洒入了一把钻石。园内的假山、池水、绿树,构成了一副副动人的画面,另人目不暇接,拙政园不愧是苏州园林的精华。

再把目光投向现代化的苏州,就说观前街好了,从街东到街西,全都呈现出一片欣欣向荣的景象:翡翠般碧绿的商场排满了街道两旁,个体商场鳞次栉比,货架上的商品琳琅满目,慕名而来的顾客摩肩接踵,人山人海,音响里播放的.流行歌曲震耳欲聋。

这是现代与古老并存,历史与时尚兼容的苏州,我爱这个变幻万千的苏州。

六年级作文300字 篇6

卫门口小学是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里,拥抱在南方一座繁华的小城的一角。

清晨,走进豪华的铁艺大门,就闻到桂花的香气,使人觉得秋高气爽,心旷神怡,随香气走动,映入眼帘的是一个矩形花坛,其中最显眼的要属被四季青松围绕的枝繁叶茂的桂花树呢,环绕桂花树的是四季常绿的万年青,它显得格外精神,你看那环扣万年青的一排排粉红的月季,在那儿尽情的绽放,随风儿翩翩起舞,桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子,虽然它开始在秋风中凋谢了,可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红,可真称得上是绚丽多姿啊:有的还是骨朵儿,有的含苞欲放,有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀,还有五彩蝴蝶飞扬,显得分外美丽、生机勃勃。

花坛的地下是小草作毯,它艰强的穿过土地,调皮的摆动身躯,花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路,用金色镶边,你可别小看这几条路,它还有键身的作用。

“铃”下课了,同学们争先恐后地涌向花坛,欣赏这美丽的景色,补捉灵感。

校园一角让校园具有特殊魅力,让校园四季青松环绕,花儿绚丽多姿,蝴蝶五彩飞扬,校内鸟语花香,使校园的天更蓝,云更白,阳光更灿烂。

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